P. S. Castillo-Mardones, K. Villalobos-Muñoz, and M. Gràcia-Garcia, “Prácticas docentes en materia de competencia comunicativa que facilitan la inclusión de niños y niñas en situación de vulnerabilidad”, Rev.CS, no. 44, p. a08, Nov. 2024, doi: 10.18046/recs.i44.08.